这里是国家级产教融合基地！
这里是国家级高技能人才培训基地！
杭州萧山技师学院是一所由杭州市萧山区人民政府举办，隶属于萧山区人力资源和社会保障局的国立学校、是一所集中等职业教育、高等职业教育、工农业培训、技能鉴定为一体的国家级重点技工学校。学校创办于1979年4月，旧址位于风景秀丽的西山南麓，原名萧山县技工学校，首任校长由时任萧山县人民政府副县长丁守安同志兼任。1988年，萧山撤县改市，学校更名为萧山市技工学校。2001年萧山撤市设区，改名为杭州市萧山区技工学校。2011年12月被国家人力资源和社会保障部授予“国家级重点技工学校”，2013年5月升格为“高级技工学校”。2014年3月，与萧山区农业技术学校两校合并，强强联合，成立新的高级技工学校。2017年7月，浙江省人民政府正式下文批准杭州萧山技师学院正式成立。至此，萧山区首个培养高端复合型技术技能人才的高等技术学校诞生。2018年1月，萧山区“两会”政府工作报告中明确“支持杭州萧山技师学院争创国家重点技师学院”，并启动高年级新校区规划。2019年12月，投资1.6亿的三期扩建工程全面竣工。
目前学院占地204.19亩，其中农业基地30668平方米（46亩）,建筑面积81843.35平方米，实习实验场所31899.3平方米，图书馆面积1062.5平方米，藏书（含电子图书）29万余册。校园环境优美，是萧山区文明单位、绿化模范单位、花园式单位、卫生先进单位。学院内设萧山区高技能人才培训中心、萧山区职业技能培训中心、萧山区安全生产培训中心、浙江省农业广播电视学校萧山分校、杭州市萧山区农民科技教育中心。学院先后被评为浙江省再就业培训基地、杭州市职工教育培训示范基地、杭州市首批校企合作优秀职工教育培训基地、浙江省技能人才输送基地、杭州市萧山区退役士兵培训基地、浙江省农村劳动力转移培训示范基地、杭州市农民素质培训示范基地。现有全日制学生2381人，工农培年培训规模超23000人次，高等学历教育在校生4000余人，是全区办学层次最高、办学体量最大的学校。学院师资实力雄厚，设施设备先进，办学特色明显，办学成果显著，已从一个行业追随者逐步成为行业的引领者，并全面开启了创建双一楼全国重点技师学院的新征程。
战略目标
以国际视野瞄准办学目标，以精准定位培育复合人才，创建全国重点技师学院的一流名校战略目标。
办学功能
学院办学41年来，始终坚持以“与萧山精神同步，和萧山经济互动”为办学宗旨。为此，学院确立了为萧山经济和社会发展培养急需的高端技术技能型人才；为萧山企业技术职工提供深造平台；为萧山企业搭建公共服务平台，解决企业技术难题等三大历史使命和责任的办学功能。
办学模式
学院按照创建全国职教名校和一流技师学院的战略目标，创新了“一体两翼多平台”的多元办学模式。“一体”是指形成以培养五年制“高级技工+大专学历”和六年制“技师+本科学历”的技术技能型人才为主的、中等职业教育和高等职业教育完全衔接的全日制学生培养体系。“两翼”是指建成了“高技能+高学历”的成人高等教育和“上岗→初级工→中级工→高级工→技师→高级技师”的在职人员技能培训完整体系。“多平台”是指形成了技术技能型人才培养平台，行业、系统和企业教育、技术技能交流、集训及大赛公共服务平台，企业技术改造和创新服务平台，产学研一体基地平台，支撑普高教学改革平台和其他社会公共服务平台。其中，产学研一体基地的创建，形成了以学生能力为核心的生产运营机制、资源共享机制、文化融合机制、保障激励机制。学生的综合职业能力明显增加，教师的生产管理能力大幅提升。
人才培养目标
学院制定并实施了“三位一体五方向”的人才培养目标。即培养具有高尚人格和人品、高等教育学历支撑的专业理论水平和高级工及以上职业资格支撑的实际操作能力的技术技能型人才。他们在一线锻炼后，可往五个方向发展，即“高级工+助工”→“技师+工程师”→“高级技师+高级工程师”的技术技能型人才方向发展；基层历练后从班组长→工段长→车间主任→副厂长→厂长→副总经理→总经理方向发展；基层历练后从事销售和售后服务工作，从销售员→销售经理→地区经理→销售副总经理→总经理方向发展；基层历练后，从事产品开发和设计方向发展；自己创业。
人才培养模式
学院确立了像医科大学培养医生的模式的人才培养模式，即医生、教师一体与教师、技师一体，教师既是教育专家又是行业专家；学校、医院一体与学校、工厂一体，学校既是培养一流人才的高地又是研制一流产品的产地；学生、见习医生一体与学生、见习技师一体，学生既是学习理论知识的高手又是掌握实战技能的强手，这样才能使理论教学和实战演练完美结合。
专业设置
以全部对接萧山产业发展的需要为专业设置原则。现设有高端智能制造（七年制实验班）、高端数控技术（技师+本科）、数控设备装调技术（技师+本科）、现代模具设计与制造（技师+本科）等专业组成的精密制造技术系，目前该系综合实力已稳居杭州市第一；电气与自动控制（技师+本科）、机器人应用与维护（技师+本科）、机电一体化（高级工+专科）等专业组成的智能装备技术系，目前该系的综合实力已稳居杭州市第二；大数据应用技术（高级工+专科）、数字媒体技术（高级工+专科）、现代园林技术（高级工+专科）、工程造价（五年一贯制）、烹饪工艺与营养（3+2高职）等专业组成的综合技术系，该系的的综合实力也稳居杭州市前列。学院顺应全国职业教育的发展趋势，2012年增设天津职业技术师范大学本科职教师资预科班，2015年增设浙江省普通高校单招单考本科班。2016年增设中英合作班，2017年增设中德合作班。
师资力量雄厚
现有教职工306人，其中正高级职称5人，中高级职称教师142人，技师、高级技师78人，硕士学位教师67人，“双高”理实一体化教师47人。教师教学水平突出，国务院特殊津贴专家1人、有世界技能大赛机器人大赛获得者1人、全国技术能手10人、全国金牌教练14人、全国职业教育领域最高奖——黄炎培职业教育“杰出教师奖”1人、浙江省技术能手3人、全国农业广播电视学校“教学能手”2人；全国技能大赛一等奖（第一名）12人、全国中等职业学校“创新杯”专业课教师教学设计与说课大赛一等奖（第一名）5人；省级教育名师1人、全省技工院校“教研之星”4人、全省农广校系统“教学能手”4人、省学科带头人3人、省级督导3人、省市中高级之称评审专家6人、省市区首席技师7人；市教研大组组长和副组长3人、市中评委1人、市高层次人才33人。学校每年面向全国选调学科和专业带头人；面向985高校硕士毕业生择优录用基础课教师；面向世界技能大赛和全国技能大赛参赛者择优录用理实一体化教师。一个教学班的主干课程的课任教师，清一色由名师、硕士、技术能手联合执教。
生源素质良好
学院着力培养具有高尚人格和人品、高等教育学历支撑的专业理论水平和高级工及以上职业资格支撑的实际操作能力的“三位一体五方向”的技术技能型人才，必须有较高素质的生源与之匹配。学院的内涵发展、转型发展、跨越发展和毕业生全部进入知名央企、国企等就职，使学校具备实力和魅力吸纳优质生源。近几年，学院新生生源素质不断回归，2019年学院新生招录实现了更大的突破，98%以上录取分超第二批普通高中，部分超第一批重点高中。整体录取分数较学院去年的整体录取分数提升20分。最高录取线达458.5分，最高分达521.75分。录取分数线位列全省职业技术类院校之首。社会对人才需求的转变和学院毕业生高就业、就好业的态势促使社会和家长对下一代求学观的快速转变，重高、普高在校生转入学院重读已形成常态。学院毕业生已成当今在萧实体企业一才难求的稀缺人才，未毕业就受到知名企业争抢已是常态，一年成长期以后月薪过万。
实训设施一流
实训设备总价值超1亿万元，生均实训设备价值已近5万元，处于省内绝对领先地位。学院建有新松机器人实训室、先临3D打印机实训室、数控五轴加工中心实训室、三坐标测量中心、可编程和触摸屏控制实训室、光机电一体化实训室、模具设计与制造实训室、建筑施工与预算实训室、烹饪实训中心等92个专业实训场（室）。拥有法国elecworks智能电气设计教学中心和德国西门子自动化技术实验室。继浙江省数控技术示范实训基地、浙江省高技能人才公共实训基地和浙江省机器人示范实训基地之后，2016年，国家级产教融合基地和国家级高技能人才公共实训基地双双落户学院。至此，杭州萧山技师学院已拥有等多个省级、国家级基地，支撑学院培养更多的具有“一专多能”技术技能水平和能力的学生。
办学经费充足
升格为技师学院后，区政府高度重视学院人才培养，依据浙江省人民政府的规定，技师学院高年段生均经费参照高等院校执行，进一步为学院人才培养提供了更加坚实的经费保障。学院除区级财政正常拨款外，还有省级、市级财政的支持，更有学院创新办学模式的经费自筹。目前学院年培训规模超23000人、高等学历教育规模突破4000人。培训和高等学历教育的事业收入全部用于全日制学生的培养，用于全日制学生实习和实训，有效地提升了全日制学生的技术技能水平，这一优势在全国是绝无仅有。这也是在萧知名央企、国企纷纷主动争抢学院毕业生的主要原因之一。
师风学风良好
走进学院，“为集体和他人就是最大的为自己”、“没有一流的技术人才，就没有强大的2025中国制造”、“引领技术教育，支撑中国智造”等文化标语随处可见，大气美观、清洁干净的校园环境让学院生气勃勃。以“大爱、责任、专注、创新”为核心价值观，以“利他”核心文化和工匠精神文化为引领的继承文化、速度文化、学习文化、创新文化、虚拟文化、融合文化已经在学院形成，整个校园对核心价值观产生了共识、共鸣、共振。全体教师工作状态快乐、幸福、自发、自燃、合作、分享，全体同学学习状态阳光、自信、自觉、自悟、勤奋、专注。学院优良的校风、师风、学风，得到了各级领导、专家、同行、家长、学生和社会各界的高度肯定。新加坡国立工艺教育学院将学院作为中国唯一的长期交流目的地，目前已经有3批该校师生先后来我院学习交流。
办学成果显著
学院提出了“理实一体”的教学培养模式，即教师、技师一体，教师既是教育专家又是行业专家；学院、工厂一体，学校既是培养人才的高地又是研制产品的产地；学生、见习技师一体，学生既是学习理论知识的高手又是掌握实战技能的强手。教学质量和教学成果从“整体提升、局部突破、个别超越”向“全面提升、全面突破、全面超越”的方针转移，并最终实现“冲出中国、走向国际、问鼎世界”的目标。近十年，学院累计在各类技能大赛中获奖1273项，其中国家级62项，省级173项，市级603项。
2016年师生获得由人社部、教育部、科技部、全国总工会、全国机械工业联合会等五部委联合举办的2016年第七届全国数控大赛五轴五联动项目第一名；全国机械行业职业院校“华航唯实杯”工业机器人技术应用技能大赛学生组第一名。
2017年，在全国职业院校技能大赛中，学院8名学子代表浙江省参赛，在技术含量最高、竞争最为激烈的综合数控技术应用（团体）、单片机控制装置安装与调试、工业产品设计（CAD）和机器人技术应用（团体）中全部获得银奖，成为唯一一个全部参赛项目获奖的学校，5枚国赛银奖的成绩取得历史性突破。
2018年学院师生在全国职业院校技能大赛等各类国家级技能比赛中斩获6金5银；胡马涛同学入选第45届世界技能大赛“数控铣”赛项国家集训队，成为萧山区首个进入世界技能大赛国家队的选手；2018年全国智能制造职业技能比赛“工业产品设计与创客实践”赛项共获得一等奖两项，二等奖一项。徐顺和、詹菁、应桃园、王海青等年轻教师在各类全国大赛中荣获一等奖，其中徐顺和老师被授予“全国技术能手”称号。
2019 年，学院共获得国家、省、市、区各级各类大赛奖项273个，包括国家级大奖30项，其中全国一等奖10项，17 名师生在第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛、全国智能制造应用技术技能大赛等全国顶尖技能大赛中获得一等奖，3名教师被授予全国技术能手称号，13名学生成为全国金牌选手。
除学院五年制高级工及六年级技师班外，三年制全日制学生高考成绩优异，优势明显。 2015年，首次组建的浙江本科班机械专业15位同学参加考试，斩获本科8个，电工电子专业斩获本科4个，本科上线率杭州市第一且遥遥领先，其中莫梅萍同学更以专业课满分，总成绩603的高分成为杭州市头名状元。作为天津职业技术大学的生源基地，六年累计222名学生被天津职业技术师范大学本科录取。学院首届天津本科班学生毕业，19名毕业生中有2人考取研究生，其余全部被院校、名企争抢录用，其中三人成为杭州萧山技师学院的教师，一人被学院正式招考录用。2019届天津职教师资班66人参考，本科录取61人，本科录取率92.4%，机类平均分622分、电类平均分639分，同时列全国第一。电类个人包揽全国前5名、机类个人获全国第2、3名。继2017年和2018年取得四个全国状元后，2019年再次摘得全国电类状元。这批学生将有可能成为600余所普通本科院校转型为应用型技术技能大学和各中、高等职业技术学校的教师。学院天津本科预科班已经成为浙江省的金字品牌。2019年，学院教科研成果再获丰收，教师主编参编出版教材29本，开发校本教材18本，公开发表论文121篇，省级以上课题结题13项，获国家发明专利6项、实用新型专利42项，各级各类教科研成果评比成绩显著，共获244个奖项，学院连续6年被荣获中国科协优秀科研单位奖和优秀组织奖。
校企自然融合
学院提出了“校企生自然融合”新型模式的理念、规划和具体实施方案，采用先校企“谈恋爱”，后促成企生“谈恋爱”，通过前置的双向选择、与所有企业进行联动，工学交替、把学生培养好，为企业所用这三步走。学院先后与全球新IT解决方案领导者新华三集团、中信重工、杭齿集团、中科新松机器人制造有限公司、杭州先临三维科技股份有限公司、东方电气、水务集团、供电系统、恒逸集团、浙江亚太机电、世界500强的瑞典山特维克可乐满公司、杭维柯汽车变速器、友佳精密机械、通用电气、佳农集团、杰牌控股、航民百泰等知名央企、国企、外企、民企建立校企教育集团联盟，开展全面战略合作，实施校企生自然融合的新型模式。
产研服务企业
为发挥学院技术资源优势，服务企业转型升级，学院专门成立产研中心。2014年，产研中心成功为亚太集团开发出了2台TI-141000-02型《柱塞泵间隙与泄漏测试台》，现已安装调试成功，交付企业使用。成功研制研发出气动元件，为法国Automax公司加工各类气动元件7500件。对浙江欧力达液压机械有限公司气弹簧自动喷漆装置进行设计、安装和调试，新项目的研制成功，为企业大大节省了劳动力，减轻了劳动强度。2015年，研发了《单耳无极气动卡箍钳》，目前可以小批量生产，其中TM3000已经完成开发，TM5000的目前测试样品已经完成，等待投放市场，TQ6-32弹簧卡钳初稿图纸完成，TM7000的目前还处在市场调研阶段。2017年，学院科班技师的培养实施了“小组化——双导师制——产学研结合”的模式，以企业实际技术攻关项目为载体，完成企业技术攻关、改造和设备的研发等技师研修课题。技师研修班学员对接杭州登鸿、伟刚实业、胜达集团等企业的实际需求，为企业研发了楼梯扶手自动打磨机、瓦楞纸的加强筋黏贴流水线、V型纸板传递装置、瓦楞纸贴标机等，并全部实施智能化，并填䃼了国内空白。
社会声誉良好
学院跨越式的发展、显著的办学业绩，得到了社会各界的高度关注和一致好评。2012年10月26日，中国工程院院士、原华中科技大学校长樊明武教授；中国科学院院士、机械工程专家、南京航空航天大学教授赵淳生；中国工程院院士、材料物理与信息功能专家、哈尔滨工业大学教授赵连城来校调研。2013年和2014年，全国人大代表、浙江省侨联副主席陈乃科代表连续两年在全国“两会”上充分肯定学院的办学成果。2014年，新加坡国立工艺教育学院的学生，首次来中国并选择我校作为交流学校，目前已先后有三批该校师生来校学习交流。学院持续受各主流媒体关注，《职业》杂志、《光明日报》、《中国青年报》、《浙江日报》、《杭州日报》、《浙江工人报》、《今日早报》、《萧山日报》、中新网、中国网、央广网、新华网、凤凰网、新浪、网易、萧山网、浙江在线、浙江卫视、杭州电视台、萧山电视台等媒体均对学院持续地报道。
发展前景广阔
2014年2月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，专门部署加快发展现代职业教育，明确了职业技能教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的社会氛围。提出了加快形成产教深度融合的现代职业教育体系，培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才的国家战略。教育部随后宣布600余所普通本科院校转型为应用型技术技能大学。2015年6月，李强省长在全省职业教育工作电视电话会议上发表重要讲话。他指出，我省职业教育快速发展，为浙江经济社会发展提供了重要的技术技能人才保障；加快职业教育发展任务紧迫而重要，必须准确把握发展导向和基本思路；对准需求、聚焦问题、深化改革，着力“做优、做特”，提升职业教育质量；落实责任、加强保障、营造氛围，为职业教育发展创造更好的条件和环境。2016年12月，人社部印发了《技工教育“十三五”规划》。
萧山区委、区政府高度重视我院发展，全力支持学院实施创建全国一流名校的战略。区第十五次党代会报告中提到“做精做优技师学院”，区十六届人代会的我区政府工作报告中提到“努力将萧山技师学院打造成全国一流名校”，区2017年国民经济和社会发展计划中也提出“做优做精以技师学院为龙头的职业教育”。2018年，萧山区政府工作报告出明确指出“支持萧山技师学院创建国家级重点技师学院”。当前，学院正以创建双一流重点技师学院为新战略，开启了全国一流名校建设新征程。
